+ A
A -
الدوحة - الوطنالدوحة- الوطن
تصوير- محمود حفناوي
ضمن فعاليات مؤتمر التعليم 2019، أقامت وزارة التعليم والتعليم العالي معرضا يعكس أنشطة إدارات الوزارة المختلفة، حيث شمل المعرض أجنحة لكل من إدارة التوجيه التربوي، شؤون المدارس، والتربية الخاصة ورعاية الموهوبين.
هذا وقد زار المعرض سعادة الدكتور إبراهيم النعيمي وكيل الوزارة واستمع إلى شرح واف عن مكونات المعرض مثمنا الجهد الكبير الذي تقوم به إدارات قطاع التعليم.
وفي تصريحات خاصة الوطن أعربت السيدة موزة علي المضاحكة مديرة إدارة التوجيه التربوي عن سعادتها بفكرة المعرض المصاحب لمؤتمر التعليم، مؤكدة أن المعرض يشكل منصة مهمة للتواصل المباشر بين وزارة التعليم ومرتادي المؤتمر.
ركن التوجيه التربوي
وحول ركن إدارة التوجيه التربوي في المعرض قالت المضاحكة: لقد حرصت إدارة التوجيه التربوي على المشاركة في هذا المعرض إيمانا منها بقيمة المشاركة ولأجل تعريف الجمهور بأقسام الإدارة وأهم برامجها وأنشطتها التي تسهم في إحداث فرق حقيقي في التعليم بدولة قطر.. حيث اشتمل الركن على إصدارات إدارة التوجيه التربوي فيما يتعلق بالسياسات والأدلة المنظمة للعمل الأكاديمي في المدارس؛ مثل الآلة الإرشادية التي تنظم أعمال كل من الموجه التربوي، نائب المدير للشؤون الأكاديمية، المنسق، والمعلم، وتوضح العلاقات المهنية بين هذه الأطراف وبما يخدم العملية التعليمية.
هذا وقد تعرف زائرو جناح التوجيه التربوي على أنشطة وبرامج أقسام التوجيه التربوي التي تسهم في إكساب الطلبة الكفايات الأساسية ومهارات القرن الحادي والعشرين، فمن تلك البرامج مسابقة (كتاب المستقبل) التي ينظمها قسم اللغة العربية بالشراكة مع قطر الخيرية، بهدف إكساب الطلاب مهارات الكتابة والتواصل، ومسابقة (كتاب قطر الصغار) التي يشرف عليها قسم اللغة الإنجليزية بالتعاون مع السفارة الأميركية، ومعرض هويتي الذي يقيمه سنويا قسم الفنون والمسرح ويتميز بمعروضاته المميزة من إبداعات الطلاب والمعلمين، حيث اتخذ المعرض هذا العام (الهوية) عنواناً وموضوعا له.
كما تعرف رواد المعرض على دور قسم الإرشاد الأكاديمي والمهني، الذي يهدف إلى تقديم استشارات وخدمات أكاديمية ومهنية متميزة للمرشدين المهنيين، لتمكين طلاب وطالبات المرحلة الثانوية من تحديد أهدافهم، واكتشاف قدراتهم، وتنمية مهاراتهم، مما يساعد على تحقيق الأهداف الأكاديمية والمهنية والحياتية على نحو أفضل، ومن أجل ذلك يعقد القسم الشراكات المجتمعية مع المؤسسات المختلفة، وينظم عدة فعاليات مثل تدريب المرشدين الأكاديميين على برنامج (كودر)، وإقامة يوم الإرشاد المهني، وتحفيز الطلاب على أداء الاختبارات المعيارية.
هذا وقد أشاد عدد من زوار المعرض بالمراكز المتقدمة التي يحرزها طلبة دولة قطر في أولمبياد العلوم والرياضيات، ومسابقات الريبوت، بمتابعة وإشراف أقسام العلوم والرياضيات وتكنولوجيا المعلومات بإدارة التوجيه التربوي.
كما اطلع الزوار على نماذج من النشرات التربوية حول الكفايات الأساسية والتي يصدرها قسما الدراسات الاجتماعية والتربية الإسلامية.
ركن قسم البرامج والأنشطة
قسم البرامج والأنشطة بإدارة شؤون المدارس يهتم بشكل عام بأنشطة طلبة المدارس وتعد الأنشطة اللاصفية من أفضل الأساليب التربوية المتطورة التي تمنح الطالب فائدة وتنمي لديه مهارات ترفع من كفاءته وتحببه بالمادة العلمية التي يتلقاها من معلميه داخل الصفوف، وتبعد الملل عن الدرس الذي يعتمد على التلقين والحفظ، حيث يسهم النشاط اللاصفي في تشجيع الطلاب وتحفيزهم للمشاركة في المسابقات التي تنظم خارج أسوار مدارسهم، كما تساعدهم على تنمية مهارة التعلم الذاتي وتنمي لديهم الاستقلالية وحرية الفكر، فالطالب الذي يتعلم عن طريق الأنشطة يعوّد نفسه على المقارنة والتجريب والتفكير بعمق ما يمكنه من استخدام هذه الطريقة في حياته اليومية. تلعب الرحلات الميدانية والمشروعات الخاصة التي يقوم بها الطالب مع أقرانه دوراً مهماً في التركيز على توظيف مهارات التفكير العلمي لديه في حل المشكلات وتشجيعه على التعلم الذاتي من خلال الأنشطة المختلفة
ركن إدارة التربية الخاصة ورعاية الموهوبين
حرصت إدارة التربية الخاصة ورعاية الموهوبين على المشاركة في ملتقى التعليم 2019، وذلك إيماناً منها بضرورة التعريف بخدمات التربية الخاصة ورعاية الموهوبين من خلال أقسامها المختلفة:
( قسم التربية الخاصة- مركز رؤى للتقييم والاستشارات والدعم - قسم الموهوبين)، حيث اشتمل الركن على بعض الأنشطة والوسائل التكنولوجية المساندة والتي يتم استخدامها بمدارس الدمج الحكومية.
كما تم عرض اللوحات الفنية الفائزة في مسابقة (إعاقتي سر موهبتي) والتي أقامها قسم الموهوبين بإدارة التربية الخاصة خلال الشهر الماضي، حيث كانت تهدف المسابقة إلى التعريف بأهمية رعاية موهبة المعاق واعتبارها مدخلا هاماً نحو دمجه بالمجتمع وأنه فرد لا يقل أهمية عن بقية أفراد المجتمع.
وتعرف أيضاً جمهور الحاضرين على نوعية الخدمات التي تقدمها إدارة التربية الخاصة بمدارس الدمج وعن آلية تسجيل الطلاب ذوي الإعاقات بالمدارس ودور مركز رؤى للتقييم والاستشارات في عملية تقييم الطلاب قبل تحديد المدارس المناسبة لكل إعاقة والمتوفرة بها خدمات التربية الخاصة.
