حصد أحمد الكواري، الخريج المتميز بجامعة جورجتاون في قطرمن دفعة 2023، ميدالية تقديرًا لإنجازاته الاستثنائية في الأكاديمية العسكرية الملكية ساند هيرست، حيث تم تكليف أحمد مؤخرًا من الدورة 241 وحصل على ميدالية ساند هيرست المرموقة لإكماله دورة التكليف المنتظمة الصارمة التي استمرت 44 أسبوعًا، بالإضافة إلى جائزة الملك حسين لأكثر طالب دولي تحسنًا. وتجسد هذه الأوسمة روح التفاني والمثابرة والصفات القيادية التي تميز أحمد، مما يجعله مصدر إلهام للقادة الطموحين.

في تأمله لرحلته، ينسب أحمد الكثير من نجاحه إلى وقته في جامعة جورجتاون في قطر: «لقد كنت أتحدى باستمرار للتفكير النقدي، والتعبير عن أفكاري، والانخراط في وجهات نظر متنوعة، لقد دفعني أساتذتي إلى بذل المزيد من الجهد ومنحوني الثقة في قدراتي، وقد قدمت لي ساندهيرست تحديًا جديدًا تمامًا: تطبيق هذه الصفات تحت الضغط البدني، قال أحمد، مضيفًا: شعرت بالاستعداد لخوض التحدي لأن جورجتاون منحتني أساسًا متينًا.

كان جزءا أساسيا من هذا الأساس هو تعلم كيفية العيش بقيمه، في جامعة جورجتاون في قطر، كانت قيمة «الناس من أجل الآخرين» و«المجتمع في التنوع»، من الأشياء التي تردد صداها دائمًا في نفسي. بصفتي قطريًا، فإن رعاية الآخرين وإظهار اللطف جزء لا يتجزأ من ثقافتنا، كما أوضح أن تفاعله مع الهيئة الطلابية المتنوعة في جورجتاون علّمه الكفاءة الثقافية، وهي مهارة منحته ميزة تنافسية أثناء تواصله تحت الضغط خلال تدريباته العسكرية، عندما تكون المشاعر متوترة وتحتاج إلى التعامل ليس فقط مع قواتك الخاصة ولكن أيضًا مع القوات الأجنبية المتحالفة وغيرها من الكيانات الثقافية المتميزة، فإن القدرة على تجنب التحيزات والتعاطف أمر مهم.

إن الفوز بجائزة الملك حسين يحمل أهمية شخصية عميقة لأحمد، عندما وصلت لأول مرة إلى ساندهيرست، واجهت تحديات جسدية وعقلية، لكنني كنت مصممًا على النمو، وأردت أن أفعل أكثر من مجرد اجتياز الدورة. كما هو الحال في جامعة جورجتاون في قطر، خصصت وقتًا للقاء مدربي، والتحدث مع الطلاب الذين سبقوني، والحصول على أكبر قدر ممكن من المعلومات، ما ميزني هو قدرتي على قبول الملاحظات، والبقاء منضبطًا، وإظهار نمو ثابت. بحلول نهاية وقتي في ساندهيرست، أصبحت أكثر قدرة وقدرة على مساعدة أقراني، مما أكسبني تقديرًا من مدربي.

إن إنجازات أحمد هي شهادة على التعليم الاستثنائي والدعم الذي تلقاه طوال حياته التعليمية. وأكد قائلاً: إن الطالب الأكثر تحسنًا هو انعكاس للاستثمار الذي وضعه الناس فيّ، إنه تذكير بأن النجاح لا يتعلق بالكمال منذ البداية - بل يتعلق بالتصميم على التحسن والتواضع للتعلم من الآخرين، سواء كان ذلك من خلال القراءات المربكة من فصل البروفيسور باتريك لود أو قيادة الجنود البريطانيين، فقد تعلمت دائمًا من أخطائي، وهي مهارة ستفيدني كثيرًا في المستقبل.