انطلق برنامج خبرة الأبحاث للطلبة الجامعيين التابع لمجلس قطر للبحوث والتطوير والابتكار في عام 2006، ومنذ ذلك الحين، منحت الجائزة لأكثر من 5400 طالب جامعي من 8 جامعات في مختلف أنحاء قطر لتنفيذ 1450 مشروعًا خلال دورات البرنامج السابقة بما في ذلك هذه الدورة.
وبشكل استثنائي، تم إكمال 1240 مشروعًا لبرنامج خبرة الأبحاث للطلبة الجامعيين خلال السنوات الثماني عشرة الماضية، مما يؤكد على التأثير المستمر للبرنامج. يسلط برنامج خبرة الأبحاث للطلبة الجامعيين الضوء على الجهود المتواصلة التي يبذلها مجلس قطر للبحوث والتطوير والابتكار من أجل تعزيز منظومة البحوث والتطوير والابتكار في قطر وتحقيق رؤية قطر الوطنية 2030، والتي تسعى إلى ترسيخ مكانة قطر كمركز للمواهب في مجال الابتكار المتقدم والبحث والتطوير، مع التركيز على الطاقة المستدامة والرعاية الصحية والتكنولوجيا.
ويعد البحث العلمي أحد العناصر الرئيسية لمنظومة البحوث والتطوير والابتكار في قطر. ويشهد عدد المبادرات البحثية والنتائج التي يتم الوصول إليها في قطر ارتفاعًا مطردًا. ومن أجل ضمان قوة منظومة البحوث والتطوير والابتكار في قطر، تسعى المسابقات، مثل برنامج خبرة الأبحاث للطلبة الجامعيين، إلى إلهام ومساعدة العقول الشابة المتميزة في الاضطلاع بدورها الهام كمحفزات لتقدم الابتكار والبحث العلمي في قطر.
كما يساعد برنامج البحث العملي في خلق المواهب للبنية التحتية الوطنية للبحث وزيادة التعاون بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب لإعداد البحوث ذات الصلة لتطوير حلول إبداعية للتحديات الوطنية.
ومؤخرا أعلن مجلس قطر للبحوث والتطوير والابتكار عن نتائج النسخة السادسة عشرة لمسابقة برنامج خبرة الأبحاث للطلبة الجامعيين، والتي أقيمت في جامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا.
وتهدف هذه المسابقة السنوية إلى تشجيع الطلاب الجامعيين على تطوير مهاراتهم البحثية وتعزيز مسيرتهم الأكاديمية، وذلك تحت إشراف أعضاء هيئة التدريس.
وشهدت نسخة هذا العام من مسابقة برنامج خبرة الأبحاث للطلبة الجامعيين إقبالًا كبيرًا من الطلاب وتنوعًا في المشاريع المقدمة، حيث شارك طلاب من خمس جامعات في قطر، بما في ذلك: جامعة قطر، وجامعة الدوحة للعلوم والتكنولوجيا، وجامعة تكساس إيه آند إم في قطر، وجامعة نورث وسترن في قطر، وكلية طب وايل كورنيل في قطر. بالإضافة إلى ذلك، غطت المشاريع مجموعة واسعة من الموضوعات التي تتراوح بين البيئة والطاقة، والفنون الاجتماعية والإنسانية، والطب الحيوي والصحة، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
وقامت لجنة التحكيم والمكونة من أربعة عشر محكمًا بتقييم عروض الملصقات، بالإضافة إلى ثلاثة حكام للعروض الشفوية. وتم تقييم المشاريع على أساس أهميتها ونتائج البحث وخبرة التعلم لدى الطلاب وجودة العرض. وانقسمت جوائز المسابقة هذا العام إلى فئتين، فئة عروض الملصقات وفئة العروض الشفهية. وحصل كريم فانوس، يزن قدورة، أيمن جافيد، ومرشدوهم الدكتورة إسراء مرعي، والدكتور هونغ دينغ، والبروفيسور كريستوفر تريغل من وايل كورنيل للطب في قطر على المركز الأول في فئة العروض الشفهية عن مشروعهم بعنوان التفاعل بين الصفائح الدموية والخلايا السلفية البطانية ودوره في تصلب الشرايين الناجم عن السكري.